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El apego es uno de los temas más investigados en el campo de la psicología del desarrollo. Cada vez aparecen más estudios científicos sobre la calidad de la relación de apego del niño con su madre y las repercusiones de este vínculo en el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño. La mayoría de los resultados muestran que una relación de apego insegura es uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de conductas disruptivas en el entorno infantil (internalización/externalización). A lo largo de este libro, analizaremos la teoría del apego, el desarrollo de la relación inicial madre-bebé y la aparición de problemas de conducta en el entorno de la primera infancia. Utilizando el Cuestionario de Habilidades y Dificultades (SDQ) y el Inventario de Apego a Padres y Compañeros (IPPA), investigamos la relación de apego con los padres y los problemas de conducta referidos por ambos. Los participantes fueron 258 niños portugueses de entre 9 y 12 años (M = 10,34; SD = 0,88). Los resultados muestran que una relación de apego segura con los padres correlaciona negativamente con los problemas de conducta declarados por los niños.