Aperçu de la méta-analyse dans la recherche sur l'acquisition d'une seconde langue - Khalili, Tahmineh
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Ce livre examine la recherche en pédagogie des langues secondes et étrangères afin d'ouvrir la voie à la compréhension de la notion de méta-analyse en tant que synthèse de recherche quantitative, statistique et systématique. Ce livre fournit une vue d'ensemble des études méta-analytiques dans le domaine de la recherche sur l'acquisition des langues secondes (SLAR) en présentant l'historique des méta-analyses dans ce domaine. Ce livre peut également être considéré comme un guide d'introduction, en particulier pour les chercheurs novices dans le domaine de l'ALS.

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Produktbeschreibung
Ce livre examine la recherche en pédagogie des langues secondes et étrangères afin d'ouvrir la voie à la compréhension de la notion de méta-analyse en tant que synthèse de recherche quantitative, statistique et systématique. Ce livre fournit une vue d'ensemble des études méta-analytiques dans le domaine de la recherche sur l'acquisition des langues secondes (SLAR) en présentant l'historique des méta-analyses dans ce domaine. Ce livre peut également être considéré comme un guide d'introduction, en particulier pour les chercheurs novices dans le domaine de l'ALS.
Autorenporträt
Tahmineh Khalili a obtenu une maîtrise en linguistique appliquée à l'université de Kashan, à Kashan, en Iran. Elle est titulaire d'une licence en langue et littérature japonaises de l'université de Téhéran (Iran). Ses domaines d'intérêt comprennent les méthodes d'enseignement des L2, la pédagogie et la recherche en matière d'écriture des L2 et la méta-analyse dans le domaine de l'ALS.