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Este libro examinó la aplicación de las políticas institucionales de personal y la satisfacción laboral del personal académico en las instituciones terciarias del Estado de Adamawa, utilizando un diseño de investigación de encuesta descriptiva. Un total de 119 administradores de escuelas y 250 miembros del personal académico, de un total de 668 miembros del personal académico, fueron extraídos proporcionalmente de las siete instituciones terciarias del Estado de Adamawa. Se utilizaron el Cuestionario Descriptivo de Implementación de Políticas de Personal Institucional (IPPIDQ) y el Cuestionario de Satisfacción Laboral del Personal Académico con la Implementación de Políticas de Personal (ASJSPPIQ) para recoger datos sobre cómo los administradores escolares y el personal académico perciben la implementación de las políticas de personal institucionales y la satisfacción laboral del personal académico con la implementación de las políticas de personal institucionales, respectivamente. Los resultados sobre cómo perciben los administradores escolares y el personal académico la aplicación de las declaraciones de la política de nombramiento, promoción y remuneración fueron calificados por los administradores escolares como altos, mientras que el personal académico calificó la aplicación de las declaraciones de la política de nombramiento y promoción como baja y fueron neutrales en la aplicación de las declaraciones de la política de remuneración.