Andere Kunden interessierten sich auch für
![Aplicaciones en la Enseñanza de la Física]( "Aplicaciones en la Enseñanza de la Física")
Aplicaciones en la Enseñanza de la Física39,99 €![La actividad oral en el aula de español como lengua extranjera]( "La actividad oral en el aula de español como lengua extranjera")
La actividad oral en el aula de español como lengua extranjera32,99 €![La Importancia de la Familia en el alumno competente]( "La Importancia de la Familia en el alumno competente")
La Importancia de la Familia en el alumno competente19,99 €![Escenario de las Necesidades Educativas en el Ecuador]( "Escenario de las Necesidades Educativas en el Ecuador")
Escenario de las Necesidades Educativas en el Ecuador29,99 €![La construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje]( "La construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje")
La construcción del conocimiento en entornos virtuales de aprendizaje20,99 €![Actividades educativas para el desarrollo de la expresión oral]( "Actividades educativas para el desarrollo de la expresión oral")
Actividades educativas para el desarrollo de la expresión oral39,99 €![Medidas escolares en la evasión de alumnos]( "Medidas escolares en la evasión de alumnos")
Medidas escolares en la evasión de alumnos26,99 €
Los autores de esta investigación realizan una revisión teórica de los aspectos más relevantes que contribuyan a una nueva perspectiva de investigación orientada hacia los alumnos y sus desafíos en el uso de las aplicaciones educativas en el campo de las Tecnologías para una universidad privada en el estado de Jalisco (Universidad X). Se plantea la necesidad de identificar y definir las características y cualidades de los alumnos donde se propone la incorporación de software educativo desde las estrategias didácticas universitarias para la mejora de la docencia mediante actividades técnicas que permitan el desarrollo de competencias en el estudiante. La investigación se desenvuelve con una orientación en el enfoque cuantitativo con un proceso metódico, práctico y crítico de indagación. Por ello, es importante pensar y establecer patrones para la intervención de las estrategias didácticas en la actividad estudiantil haciendo uso de las aplicaciones educativas como elemento distintivo.