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Atualmente, nas escolas primárias de Navojoa, Sonora, e na maioria dos estados da República Mexicana, é usado um mesabanco que não é projetado de acordo com a antropometria dos alunos. Considerando que os alunos passam cerca de 5 horas sentados, fatores como fadiga, estresse músculo-esquelético, entre outros, podem afetar não só a saúde, mas também o desempenho escolar. Neste livro, a técnica de Análise de Componentes Principais é aplicada para apoiar o design do mobiliário escolar, a fim de ajustá-lo a considerações estatísticas baseadas na correlação observada na antropometria dos alunos.…mehr

Produktbeschreibung
Atualmente, nas escolas primárias de Navojoa, Sonora, e na maioria dos estados da República Mexicana, é usado um mesabanco que não é projetado de acordo com a antropometria dos alunos. Considerando que os alunos passam cerca de 5 horas sentados, fatores como fadiga, estresse músculo-esquelético, entre outros, podem afetar não só a saúde, mas também o desempenho escolar. Neste livro, a técnica de Análise de Componentes Principais é aplicada para apoiar o design do mobiliário escolar, a fim de ajustá-lo a considerações estatísticas baseadas na correlação observada na antropometria dos alunos. Para este fim, uma amostra de 600 alunos da 1ª à 6ª série foi retirada das 50 escolas primárias urbanas de Navojoa, e um grupo de 24 variáveis foi medido com equipamento antropométrico. Os resultados finais mostram, por um lado, que o mobiliário actualmente utilizado pelos alunos do ensino primário é totalmente inadequado de acordo com os padrões antropométricos identificados e, por outro lado, foi possível gerar 6 propostas diferentes de desenho de bancada para a população estudantil do ensino primário.
Autorenporträt
Actualmente soy maestro de tiempo parcial en la Universidad de Sonora, Unidad Regional Sur, en Navojoa, Sonora, México, con 13 años de experiencia académica. Cuento con licenciatura y maestría en Ingeniería Industrial y estoy por titularme en el doctorado de Ingeniería Mecatrónica.