Aplicação do sistema de indicadores F-P-E-I-R: - de Araújo, Matheus Duarte;de Brito, Yáscara Maia Araújo;de Oliveira, Rui
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O presente trabalho insere-se na discussão acerca da escassez de água, problema cada vez mais severo e preocupante no Brasil. Sabendo-se da importância da qualidade da água, e da necessidade do consumo humano, o presente estudo tem o objetivo de propor a aplicação do modelo de Sistema de Indicadores e Sustentabilidade Força Motriz ¿ Pressão ¿ Estado ¿ Impacto ¿ Resposta (FPEIR), no município de Arara, Paraíba, como resposta à escassez hídrica. Nesse sentido, considerou-se perspectivas de soluções sustentáveis, baseadas em projetos voltados a aplicação de cisternas e reservatórios, se atentando…mehr

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Produktbeschreibung
O presente trabalho insere-se na discussão acerca da escassez de água, problema cada vez mais severo e preocupante no Brasil. Sabendo-se da importância da qualidade da água, e da necessidade do consumo humano, o presente estudo tem o objetivo de propor a aplicação do modelo de Sistema de Indicadores e Sustentabilidade Força Motriz ¿ Pressão ¿ Estado ¿ Impacto ¿ Resposta (FPEIR), no município de Arara, Paraíba, como resposta à escassez hídrica. Nesse sentido, considerou-se perspectivas de soluções sustentáveis, baseadas em projetos voltados a aplicação de cisternas e reservatórios, se atentando aos cuidados e tratamentos voltados a qualidade da água, auxiliando a sociedade que mais sofre com a insuficiência de água. A metodologia utilizada foi a estruturação do sistema ambiental com base na matriz de indicadores FPEIR. Os resultados estruturam o problema da água no município do semiárido, demonstrando sistemicamente que os reservatórios, as soluções por adutoras, e os pontos de acesso d¿água disponibilizados, são os principais responsáveis pelo atendimento de grande parte da população da região, resolvendo parte do problema da crise hídrica propagada.
Autorenporträt
Bachelor-Abschluss in Sanitär- und Umwelttechnik der UEPB (2014), Spezialisierung in Arbeitssicherheitstechnik (2016), und Master-Abschluss in Bau- und Umwelttechnik der UFCG (2017). Er war als Lehrer für technische und höhere Bildung tätig und unterrichtete Kurse wie Hydrologie, Hydraulik und Hydrosanitärprojekte.