Apoio às escolas do Alcorão pelo Estado do Senegal - Ndong, Abdou Aziz
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Escola francesa, escola corânica ou mesmo escola franco-árabe? Ainda não chegamos a um consenso sobre o nome da escola nacional senegalesa, tanto no nível administrativo quanto no conteúdo das aulas. O trabalho apresentado por este livro retorna a uma área particular. Ele questiona as políticas educacionais postas em prática pelo estado senegalês em relação às escolas do Alcorão. O comando deste último é simplesmente uma ação social ou segue uma vontade política democrática e laica? Em que condições eles são suportados? O estudo realizado no âmbito da cidade de Saint-Louis retoma todas estas…mehr

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Produktbeschreibung
Escola francesa, escola corânica ou mesmo escola franco-árabe? Ainda não chegamos a um consenso sobre o nome da escola nacional senegalesa, tanto no nível administrativo quanto no conteúdo das aulas. O trabalho apresentado por este livro retorna a uma área particular. Ele questiona as políticas educacionais postas em prática pelo estado senegalês em relação às escolas do Alcorão. O comando deste último é simplesmente uma ação social ou segue uma vontade política democrática e laica? Em que condições eles são suportados? O estudo realizado no âmbito da cidade de Saint-Louis retoma todas estas questões e tenta respondê-las através de levantamentos de campo ao nível de certas escolas corânicas.
Autorenporträt
Abdou Aziz Ndong nació en 1994 en Diofior. Se graduó de la Universidad Gaston Berger en Saint-Louis, Senegal en el año académico 2016-2017. En Ciencias Sociales de las Religiones, prosigue sus opciones de vías de investigación sobre la gestión del tema de la educación religiosa por parte del Estado de Senegal.