Application pédagogique mobile et performance académique des étudiants de premier cycle - Bawa, Nura
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Depuis de nombreuses années, les parents, les enseignants et les chercheurs s'inquiètent de la baisse croissante des résultats scolaires des étudiants, liée à l'utilisation récurrente d'appareils mobiles pour discuter sur les médias sociaux. Les parents ont même commencé à saisir les appareils mobiles des mains de leurs enfants. L'essence de ce livre était de faire passer un message aux parents et aux enseignants selon lequel les appareils mobiles, s'ils sont utilisés de manière efficace, peuvent faciliter l'apprentissage actif de l'élève. Les applications pédagogiques mobiles qui sont…mehr

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Produktbeschreibung
Depuis de nombreuses années, les parents, les enseignants et les chercheurs s'inquiètent de la baisse croissante des résultats scolaires des étudiants, liée à l'utilisation récurrente d'appareils mobiles pour discuter sur les médias sociaux. Les parents ont même commencé à saisir les appareils mobiles des mains de leurs enfants. L'essence de ce livre était de faire passer un message aux parents et aux enseignants selon lequel les appareils mobiles, s'ils sont utilisés de manière efficace, peuvent faciliter l'apprentissage actif de l'élève. Les applications pédagogiques mobiles qui sont directement liées au contenu que les élèves sont censés couvrir jouent un rôle important. Les voies par lesquelles les appareils mobiles et les applications peuvent être utilisés pour faciliter efficacement l'apprentissage en vue d'améliorer les résultats scolaires sont clairement exposées dans ce livre. Ce livre peut également être utile aux chercheurs qui souhaitent mener des recherches sur les effets des technologies mobiles sur les résultats scolaires des étudiants à tous les niveaux de l'enseignement.
Autorenporträt
Nura Bawa, BSc.Ed. Économie, Université Usmanu Danfodiyo de Sokoto, État de Sokoto, Nigeria. Maîtrise en technologie de l'éducation, Université d'Ilorin, Ilorin, Nigeria. Elle enseigne actuellement au département d'études des programmes et de technologie éducative de l'université Usmanu Danfodiyo de Sokoto, au Nigeria.