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Questo studio si concentra sulle applicazioni tecnologiche musicali per l'educazione musicale nelle istituzioni terziarie degli stati di Delta ed Edo. La rilevanza delle applicazioni informatiche nell'educazione musicale non ha ricevuto sufficiente attenzione. Presenta alcuni contributi di alcuni studiosi su concetti rilevanti e risultati empirici che hanno attinenza con questo studio. Descrive anche le applicazioni tecnologiche della musica e i suoi usi per l'educazione musicale. La metodologia è un'indagine; la popolazione di riferimento è costituita da studenti e docenti delle istituzioni universitarie negli stati di Delta ed Edo e comporta l'uso della ricerca in biblioteca e dei servizi internet per la letteratura pertinente. Lo studio indica alcuni numeri di istituzioni che si applicano, e quelli che progettano di applicare le applicazioni informatiche all'educazione musicale in classe.