Abdullahi Muhammad Hassan

Apprendimento basato su sfide e attività

Su studente di college tecnico

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Produktbeschreibung

Questo studio ha adottato un design di ricerca quasi sperimentale, precisamente, pre-test, post-test e post-test nessun design di gruppo di controllo equivalente Lo studio ha costituito un numero totale di 122 soggetti, 63 per l'apprendimento basato sulla Challenge, mentre 59 per l'apprendimento basato sull'attività. Gli strumenti utilizzati per la raccolta dei dati sono stati Woodwork Cognitive Achievement Test (WCAT), Woodwork Psychomotor Achievement Test (WPAT) e Woodwork Interest Inventory (WII). Altri strumenti utilizzati sono stati i piani di apprendimento basati sulle sfide e sulle attività. Gli strumenti sono stati anche sottoposti alla validazione frontale da parte di cinque esperti in tecnologia della lavorazione del legno del Dipartimento di Educazione industriale e tecnologica, dell'Università Federale di Tecnologia Minna e degli insegnanti di tecnologia della lavorazione del legno presso gli Istituti Tecnici Governativi dello Stato del Niger. Per rispondere alle domande della ricerca è stata utilizzata la media; mentre l'ANCOVA è stata impiegata per testare le ipotesi.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 260
• Erscheinungstermin: 3. November 2020
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 16mm
• Gewicht: 405g
• ISBN-13: 9786202865371
• ISBN-10: 6202865377
• Artikelnr.: 60725831

Autorenporträt

El Dr. Hassan, A.M. recibió su entrenamiento en Industrial &Techn. Educación de la Universidad Ahmadu Bello, Zaria; la Universidad Federal de Tecnología, Minna y la Universidad de Nigeria, Nsukka; donde obtuvo los títulos de licenciatura y maestría, así como el de doctor en filosofía (Ph.D), respectivamente. Es profesor en el Departamento de Industria y Tecnología. Educación