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L'apprendimento collaborativo in classe di matematica è una strategia pedagogica che incoraggia l'interazione tra gli studenti per costruire insieme la conoscenza. Questa metodologia si basa sulla premessa che l'apprendimento è un processo sociale in cui gli studenti possono condividere idee, imparare gli uni dagli altri e sviluppare importanti abilità sociali. È stato dimostrato che l'apprendimento collaborativo in matematica migliora il rendimento scolastico, aumenta la motivazione e l'impegno degli studenti e sviluppa il pensiero critico e la capacità di risolvere i problemi. Per implementarlo in modo efficace, è importante che gli insegnanti ricevano una formazione adeguata, pianifichino attentamente le attività, forniscano strumenti e supporto agli studenti e valutino regolarmente l'apprendimento.