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Questo libro riflette sull'influenza dell'apprendimento collaborativo in rete sulla formazione degli insegnanti. Si basa sulla prospettiva che le concezioni dell'apprendimento e del rapporto tra gli esseri umani e le tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione stanno ricevendo nuovi input, dal momento che una più ampia gamma di meccanismi che coinvolgono la comunicazione e l'informazione trascende i concetti stagno e standardizzati di come concepiamo la conoscenza e affrontiamo i processi di insegnamento e apprendimento.

Produktbeschreibung
Questo libro riflette sull'influenza dell'apprendimento collaborativo in rete sulla formazione degli insegnanti. Si basa sulla prospettiva che le concezioni dell'apprendimento e del rapporto tra gli esseri umani e le tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione stanno ricevendo nuovi input, dal momento che una più ampia gamma di meccanismi che coinvolgono la comunicazione e l'informazione trascende i concetti stagno e standardizzati di come concepiamo la conoscenza e affrontiamo i processi di insegnamento e apprendimento.
Autorenporträt
Máster en Educación y Diversidad por la Universidad Estatal de Bahía (UNEB) - Departamento de Ciencias Humanas - Campus IV/Jacobina-BA (2016). Graduada en Lengua Inglesa/Lengua Portuguesa por la Universidad Estatal de Bahía (2005). Es miembro del Grupo de Investigación en Cultura Visual, Educación y Lenguajes (CULT-VI), vinculado a la UNEB/Campus IV.