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Si trattava di uno studio approfondito sull'apprendimento organizzativo come teoria sistemica del XXI secolo. Secondo Senge, un'organizzazione che apprende supera la dicotomia individuo-organizzazione e diventa un'organizzazione intelligente che supera le difficoltà e affronta nuove opportunità. Sulla base dell'attuale contesto di innovazione, vengono presentati i fondamenti dell'apprendimento organizzativo, articolandosi con le cinque discipline dell'autore citato; come risultato del lavoro di analisi, è stata fatta una selezione di letture strutturate da utilizzare nella formazione del personale o in corsi con studenti universitari, attraverso l'applicazione di attività proposte basate sulle cinque discipline.
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