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L'apprendimento tra pari è un'interazione che porta due individui dello stesso livello a interagire, è un sistema relazionale tra studenti. Ci sono due modi di apprendimento tra pari: l'apprendimento cooperativo e il tutoraggio, che hanno diversi vantaggi. Per il tutoraggio, si tratta di rinforzo accademico e di individualizzazione dell'insegnamento. Nel caso dell'apprendimento cooperativo, ci sono benefici cognitivi come la memorizzazione e le strategie di ragionamento, così come benefici socio-affettivi come l'autostima. Tutti questi benefici indicano che gli sforzi verso il successo accademico, la qualità delle relazioni tra i partecipanti sono aspetti influenzati dall'apprendimento tra pari, che crea un clima costruttivo. Il tipo di questo studio è qualitativo descrittivo che mira alla descrizione dei fattori relativi all'apprendimento tra pari tra gli studenti di infermieristica multispecializzati. L'ambiente di studio è l'Istituto di formazione per le carriere sanitarie di Marrakech. Questo lavoro si rivolge a una popolazione composta da studenti e insegnanti, la raccolta dei dati è fatta tramite intervista e focus group.