Andere Kunden interessierten sich auch für
![Gestione della scienza delle relazioni pubbliche]( "Gestione della scienza delle relazioni pubbliche")
Gestione della scienza delle relazioni pubbliche64,99 €![Comunicazione e apprendimento]( "Comunicazione e apprendimento")
Comunicazione e apprendimento26,99 €![Ricerca sulla comunicazione multimodale della cultura dei tre regni]( "Ricerca sulla comunicazione multimodale della cultura dei tre regni")
Ricerca sulla comunicazione multimodale della cultura dei tre regni59,99 €![La Migrazione Di Carriera Tra I Laureati In Comunicazione Di Massa]( "La Migrazione Di Carriera Tra I Laureati In Comunicazione Di Massa")
La Migrazione Di Carriera Tra I Laureati In Comunicazione Di Massa36,99 €![Ingegneria del controllo con MATLAB]( "Ingegneria del controllo con MATLAB")
Ingegneria del controllo con MATLAB26,99 €![Rafforzare la cultura scientifica dell'Università]( "Rafforzare la cultura scientifica dell'Università")
Rafforzare la cultura scientifica dell'Università26,99 €![Le edizioni della rivista SUR: Porta tra l'Europa e l'America]( "Le edizioni della rivista SUR: Porta tra l'Europa e l'America")
Le edizioni della rivista SUR: Porta tra l'Europa e l'America46,99 €
Questo studio longitudinale e non lineare, intitolato El aprendizaje significant de las ciencias y las ingenierías como actividad de investigación para el desarrollo humano territorial. (ACIDEHT), ha avuto i suoi inizi nel 1995. I principali supporti per la sua stesura finale sono stati il seminario della Scuola di Scienze, "L'apprendimento significativo nelle aule universitarie e la sua valutazione", i gruppi di ricerca INYUBA, CIPAZ e CIDICA, la riunione periodica dei professori di Ingegneria della Produzione, i suggerimenti della Direzione della Scuola di Scienze e le interviste in profondità ai docenti, Vásquez Rojas, Ríos Carrascal, Arrieta Vergara, Daza Rosales e Torres Duarte di UNIPAZ. Il lavoro mostra i risultati raggiunti dall'innovazione nell'insegnamento a favore di un apprendimento significativo per gli studenti, così come i limiti che devono ancora essere superati per rendere sostenibile la proposta ACIDETH.