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Cet ouvrage porte sur la communication auditive-verbale chez l'enfant ayant une déficience auditive. Il s'adresse à la fois aux parents, aux enseignants et aux intervenants appelés à travailler auprès de ces enfants. Il offre une base pratique et théorique dans les domaines du langage, de la parole, des habiletés auditives et de la littératie.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage porte sur la communication auditive-verbale chez l'enfant ayant une déficience auditive. Il s'adresse à la fois aux parents, aux enseignants et aux intervenants appelés à travailler auprès de ces enfants. Il offre une base pratique et théorique dans les domaines du langage, de la parole, des habiletés auditives et de la littératie.
Autorenporträt
Élizabeth M. Fitzpatrick (Editor) Élizabeth M. Fitzpatrick est professeure agrégée à l'Université d'Ottawa au Programme d'audiologie et d'orthophonie de la Faculté des sciences de la santé. Audiologiste, éducatrice, thérapeute auditive-verbale certifiée et clinicienne expérimentée, elle oeuvre dans diverses disciplines depuis 1982. À titre de professeure, elle a contribué à mettre sur pied un programme de certificat d'études supérieures en études auditives-verbales à l'Université d'Ottawa.Suzanne P. Doucet (Editor) Suzanne P. Doucet travaille à l'heure actuelle à Moncton comme enseignante spécialiste pour les élèves d'âge préscolaire et scolaire ayant une déficience auditive. Elle est également responsable de la formation continue pour les enseignants spécialistes et fournit un soutien pédagogique à ses collègues. En l'an 2000, elle a mis sur pied un certificat de deuxième cycle à l'Université de Moncton, en enseignement des élèves vivant avec une déficience auditive.