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Cet ouvrage réfléchit à l'influence de l'apprentissage collaboratif en réseau sur la formation des enseignants. Il part du principe que les conceptions de l'apprentissage et de la relation entre les êtres humains et les technologies numériques de l'information et de la communication reçoivent un nouvel apport, étant donné qu'un éventail plus large de mécanismes impliquant la communication et l'information transcende les concepts étanches et standardisés de la manière dont nous concevons la connaissance et traitons les processus d'enseignement et d'apprentissage.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage réfléchit à l'influence de l'apprentissage collaboratif en réseau sur la formation des enseignants. Il part du principe que les conceptions de l'apprentissage et de la relation entre les êtres humains et les technologies numériques de l'information et de la communication reçoivent un nouvel apport, étant donné qu'un éventail plus large de mécanismes impliquant la communication et l'information transcende les concepts étanches et standardisés de la manière dont nous concevons la connaissance et traitons les processus d'enseignement et d'apprentissage.
Autorenporträt
Maîtrise en éducation et diversité de l'Université de l'État de Bahia (UNEB) - Département des sciences humaines - Campus IV/Jacobina-BA (2016). Diplômé en langue anglaise/portugaise de l'université de l'État de Bahia (2005). Il est membre du groupe de recherche sur la culture visuelle, l'éducation et les langues (CULT-VI), lié à l'UNEB/Campus IV.