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La conoscenza dell'inglese è una delle massime priorità nel curriculum indonesiano, sia a scuola che nell'istruzione superiore, e questo libro ha diverse caratteristiche che offrono un aiuto particolare agli insegnanti di inglese come seconda lingua o lingua straniera. Gli insegnanti apprezzeranno particolarmente le numerose liste di idee pratiche che li aiutano a preparare le lezioni. Si spera che gli insegnanti li useranno spesso per migliorare la loro lezione e le loro strategie per coinvolgere e motivare i loro studenti. Ogni capitolo ha anche una sezione teorica, e l'insegnante dovrebbe…mehr

Produktbeschreibung
La conoscenza dell'inglese è una delle massime priorità nel curriculum indonesiano, sia a scuola che nell'istruzione superiore, e questo libro ha diverse caratteristiche che offrono un aiuto particolare agli insegnanti di inglese come seconda lingua o lingua straniera. Gli insegnanti apprezzeranno particolarmente le numerose liste di idee pratiche che li aiutano a preparare le lezioni. Si spera che gli insegnanti li useranno spesso per migliorare la loro lezione e le loro strategie per coinvolgere e motivare i loro studenti. Ogni capitolo ha anche una sezione teorica, e l'insegnante dovrebbe leggerla attentamente perché ha bisogno di apprezzare anche le ragioni di particolari tecniche. La maggior parte dei capitoli riguarda l'insegnamento dell'inglese, ma sono rilevanti anche per tutto il curriculum e aiutano gli insegnanti a migliorare la qualità complessiva dell'insegnamento e dell'apprendimento. Il primo è il modo in cui incoraggiano gli insegnanti a promuovere la creatività e la fiducia negli studenti. Il secondo è l'approccio alla lettura e alla scrittura, che riguardano quasi tutte le materie del curriculum ed è essenziale per il successo degli studenti ad ogni livello accademico. Altri argomenti che riguardano il curriculum più ampio includono l'uso della tassonomia, la correzione, la musica, le risorse internet e i test.
Autorenporträt
Daniel Ginting se doctoró en la enseñanza del inglés en la Universidad Estatal de Malang. Es el presidente de IELA (Asociación de Profesores de Inglés de Indonesia), miembro del equipo de desarrollo de módulos de IMOOC (Curso Masivo Abierto en Línea de Indonesia), programa iniciado por el funcionario regional de idiomas (RELO) de la Embajada de Estados Unidos.