Ce livre représente la recherche menée sur les approches d'apprentissage en groupe et leur efficacité dans l'enseignement des sciences et de la technologie. Les approches utilisées par le chercheur sont l'approche de l'apprentissage coopératif et l'approche de l'apprentissage par projet. En outre, le chercheur a essayé de comparer l'efficacité de ces approches en fonction de certaines variables. Dans l'ensemble, le travail de recherche effectué par le chercheur a été apprécié.