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Le texte se concentre sur la relation qui existe entre les différents centres tonaux qui apparaissent dans les chorals de Bach en tonalité majeure. Il part de l'idée qu'il existe un processus dialectique qui met en relation de façon cohérente ce qui se passe dans les phrases d'introduction, où un conflit tonal se produit entre la tonique et la dominante, avec les phrases de développement et avec les phrases de conclusion. L'idée est de montrer comment ce conflit tonal se développe et se résout dans la zone développée (phrases internes) où il est normalement modulé sur des tons proches de la…mehr

Produktbeschreibung
Le texte se concentre sur la relation qui existe entre les différents centres tonaux qui apparaissent dans les chorals de Bach en tonalité majeure. Il part de l'idée qu'il existe un processus dialectique qui met en relation de façon cohérente ce qui se passe dans les phrases d'introduction, où un conflit tonal se produit entre la tonique et la dominante, avec les phrases de développement et avec les phrases de conclusion. L'idée est de montrer comment ce conflit tonal se développe et se résout dans la zone développée (phrases internes) où il est normalement modulé sur des tons proches de la tonique et de la dominante. Cette zone est appelée la transition tonale argumentative, car c'est l'espace où les tonalités en conflit exposent leurs arguments (tonaux) et résolvent le conflit, afin de revenir à la tonalité initiale dans les phrases finales. Le choix de ce répertoire implique le fait que le cantus firmus des chorals a une origine antérieure à l'époque de Bach et présente donc des caractéristiques qui ne permettent pas toujours de mener à bien les processus tonaux. Le compositeur a donc dû prendre des décisions compliquées afin d'exprimer avec force cette résolution tonale, qui doit intervenir dans chaque choral où le conflit tonal se produit.
Autorenporträt
Miguel Pedraza es profesor de la Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. Tiene una maestría en teoría musical de la Universidad de Temple y es el coordinador del semillero de investigación Análisis Crítico y Pensamiento Musical.