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Nos diferentes campos da formação de professores, o mais complexo, assim como o mais desafiante, é o da Prática, e especificamente o da Residência Pedagógica. E quando pensamos nos seus diversos e múltiplos problemas, a ligação teórico-prática é um dos mais prementes. [...] Entre os méritos deste livro está a variedade de teóricos que dialogam entre si a fim de compreender os problemas abordados. Não menos significativas são as histórias dos moradores, que permitem uma análise exaustiva a partir da experiência teórica e emocional. Construir e reconstruir a aprendizagem no espaço da Residência…mehr

Produktbeschreibung
Nos diferentes campos da formação de professores, o mais complexo, assim como o mais desafiante, é o da Prática, e especificamente o da Residência Pedagógica. E quando pensamos nos seus diversos e múltiplos problemas, a ligação teórico-prática é um dos mais prementes. [...] Entre os méritos deste livro está a variedade de teóricos que dialogam entre si a fim de compreender os problemas abordados. Não menos significativas são as histórias dos moradores, que permitem uma análise exaustiva a partir da experiência teórica e emocional. Construir e reconstruir a aprendizagem no espaço da Residência é um desafio na formação de professores, um desafio com o qual os autores se comprometeram e assumiram riscos. Resta agradecer-lhes o tempo dedicado à pesquisa de um problema tão premente, bem como a redacção deste livro, pois com ele prestam um serviço inestimável aos educadores de professores. Dra. Isabel del C. BenítezExtracto do Prefácio
Autorenporträt
José C. Celi Quiroga - Elsa R. Cabrera - Ma. Cristina NietoProfesores de Nivel Superior No Universitario; dedicados a la formación de los futuros profesores de Educación Primaria en el área de las Ciencias Sociales y el Campo de las Prácticas. Provincia de San Luis, República Argentina.