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La cricotirotomía es un procedimiento poco frecuente pero sencillo de realizar que salva vidas. El objetivo de nuestro estudio era evaluar el aprendizaje de la cricotirotomía mediante la simulación del procedimiento, así como la satisfacción del alumno con este método de aprendizaje, el formador y el entorno de aprendizajeMétodos: Se realizó un estudio prospectivo observacional descriptivo y analítico que incluyó a 34 residentes de cuidados intensivos. Tras la demostración de la técnica de cricotirotomía en una tráquea de oveja cubierta de piel, todos los alumnos hicieron 2 intentos de realizarla.Resultados: Hubo una mejora significativa en el aprendizaje de la técnica Después de la sesión, todos los alumnos se sintieron capaces de realizar la cricotirotomía sin dudar en una situación de emergencia real. Todos los alumnos estaban interesados en aprender otras técnicas y habilidades a través de la simulación.Conclusión: La simulación del procedimiento utilizando una tráquea de oveja cubierta de piel parece ser una alternativa interesante para el aprendizaje de la cricotirotomía.
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