Aprender ciencias a través del audiovisual - Cunha, Arielly Kizzy
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La investigación es un estudio sobre cómo aplicar el uso de productos audiovisuales transmedia como herramienta para favorecer la asimilación de conceptos científicos. El trabajo aborda un estudio de caso de un programa de entretenimiento que incluye elementos de las ciencias naturales en su contenido, acercando definiciones a menudo abstractas a la realidad del espectador. La investigación aborda reflexiones que minimizan la distancia de la audiencia con el tema, haciéndolo atractivo, además de reflejar el proyecto de producción de una animación infantil brasileña y su contenido pedagógico.

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Produktbeschreibung
La investigación es un estudio sobre cómo aplicar el uso de productos audiovisuales transmedia como herramienta para favorecer la asimilación de conceptos científicos. El trabajo aborda un estudio de caso de un programa de entretenimiento que incluye elementos de las ciencias naturales en su contenido, acercando definiciones a menudo abstractas a la realidad del espectador. La investigación aborda reflexiones que minimizan la distancia de la audiencia con el tema, haciéndolo atractivo, además de reflejar el proyecto de producción de una animación infantil brasileña y su contenido pedagógico.
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Autorenporträt
Arielly Kizzy est titulaire d'une maîtrise en télévision numérique de l'Unesp, d'un diplôme de troisième cycle en arts visuels du SENAC et d'un diplôme en radio et télévision de la Faculdade Cásper Líbero. Elle est actuellement doctorante en médias et technologie à l'Unesp. Elle travaille principalement dans les domaines de la communication, du divertissement, de la technologie, de l'audiovisuel, de l'inclusion numérique et de la culture.