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¿Ha estudiado alguna vez el vocabulario en inglés? Hay muchos vocabularios en inglés que empiezan con Verbo, Sustantivo, Adjetivo, Pronombre y así sucesivamente. ¿Ha aprendido alguna vez el vocabulario de los sustantivos en inglés? Si es así, ¿es difícil de aprender? ¿Has jugado alguna vez mientras estudiabas? Ahora este libro explicará cómo aprender inglés usando un juego educativo para estudiantes sordos. El Juego de Vocabulario Educativo (EVG) es una aplicación basada en un androide que ayudará al usuario a aprender vocabulario sustantivo en los diversos temas: profesiones, frutas,…mehr

Produktbeschreibung
¿Ha estudiado alguna vez el vocabulario en inglés? Hay muchos vocabularios en inglés que empiezan con Verbo, Sustantivo, Adjetivo, Pronombre y así sucesivamente. ¿Ha aprendido alguna vez el vocabulario de los sustantivos en inglés? Si es así, ¿es difícil de aprender? ¿Has jugado alguna vez mientras estudiabas? Ahora este libro explicará cómo aprender inglés usando un juego educativo para estudiantes sordos. El Juego de Vocabulario Educativo (EVG) es una aplicación basada en un androide que ayudará al usuario a aprender vocabulario sustantivo en los diversos temas: profesiones, frutas, animales, transportes, electrodomésticos, equipos escolares y color. El vocabulario inglés desarrollado en el juego incluye vocabulario funcional en la vida cotidiana. Esto está de acuerdo con los objetivos de aprender inglés en el aspecto funcional. Sin embargo, el juego EVG también está destinado a otros estudiantes para mejorar su vocabulario en inglés.El autor espera que este libro pueda facilitar a los usuarios el juego. Para que el aprendizaje del inglés en la mejora del vocabulario sea fácil de entender y con un ambiente agradable.
Autorenporträt
IVA EVRY ROBIYANSAH. Nacido el 7 de julio de 1979. Profesor de Educación Especial encargado de la enseñanza de alumnos sordos en Escuelas Especiales.Ser profesor de educación especial no es fácil, por la alta creatividad y siempre innovando para hacer medios de aprendizaje adecuados a las características de los niños con necesidades especiales.