Enrique Barajas Montes

Aprender-Enseñando

Una sistematización de experiencias sobre la enseñanza del idioma inglés como método de aprendizaje en nivel superior

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Produktbeschreibung

¿Como docente aprendemos más que cómo estudiantes? La respuesta a esta pregunta suele ser un rotundo si en la mayoría de los profesores. El comprender un tema antes de enseñarlo conduce a más de un docente a aprender a fondo dicho tema para poder reproducirlo, ya sea de manera práctica o teórica. Es de este argumento de donde surge la idea de utilizar el modelo de aprender a través de enseñar, y de esto es que se deriva la actual investigación presentada en este libro, analizando la ejecución de un proyecto a través del método de sistematización de experiencias. La presente investigación trata sobre la implementación del proyecto ¿Aprender-Enseñandö desarrollado en la Universidad Tecnológica de Durango, campus Bilingüe, Internacional y Sustentable. La finalidad del estudio es la de sistematizar la experiencia de implementación con el fin de poder re implementarla en un futuro próximo de manera óptima y con mejores resultados. El método utilizado fue la sistematización de experiencias, perteneciente al paradigma socio-crítico.

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Produktdetails

• Verlag: Editorial Académica Española
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 26. Juni 2017
• Spanisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9783330095939
• ISBN-10: 3330095938
• Artikelnr.: 62592939

Autorenporträt

Nacido en la ciudad de Durango, México, egresado del Instituto Tecnológico de Durango, de la carrera de Ingeniería Mecatrónica, con Maestría en Educación y actualmente estudiando el Doctorado de Ciencias de la Educación del Instituto Universitario Anglo Español, con distintos diplomados y certificados en el rubro de educación a nivel internacional.