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Motivar a aprendizagem, o ensino, não é uma tarefa fácil para o professor, ainda mais nos tempos atuais, onde a tecnologia, a comunicação, as redes sociais, parecem invadir os espaços digitais e físicos, é necessário refletir sobre a função social da educação, especificamente em seus métodos e didáticas, já não basta relacionar conhecimentos, é necessário acrescentar um novo componente à complexa tarefa de educar, é imperativo transcender para níveis de construção conceitual, onde alunos, professores e comunidade em geral, articulam esforços para encontrar respostas aos problemas do seu meio.…mehr

Produktbeschreibung
Motivar a aprendizagem, o ensino, não é uma tarefa fácil para o professor, ainda mais nos tempos atuais, onde a tecnologia, a comunicação, as redes sociais, parecem invadir os espaços digitais e físicos, é necessário refletir sobre a função social da educação, especificamente em seus métodos e didáticas, já não basta relacionar conhecimentos, é necessário acrescentar um novo componente à complexa tarefa de educar, é imperativo transcender para níveis de construção conceitual, onde alunos, professores e comunidade em geral, articulam esforços para encontrar respostas aos problemas do seu meio. O trabalho de investigação, Aprendizagem Baseada em Problemas e Ambientes Virtuais de Aprendizagem, representa uma visão alternativa das novas formas de construção do conhecimento dentro e fora da sala de aula, que se inclinam para o uso e apropriação da tecnologia, dinamizada, extrapolada, com estratégias didácticas que ligam o conhecimento, articulam-no, na tentativa de resolver problemas, com os quais os nossos alunos, os nossos cidadãos, o nosso mundo se deparam constantemente.
Autorenporträt
Diplôme en informatique, master en éducation, doctorat en éducation, avec plus de quatorze ans d'expérience en tant qu'enseignant et huit ans en tant que chercheur à tous les niveaux de l'enseignement de base, secondaire et supérieur. Membre du groupe de recherche "GRINTIC" - Nouvelles technologies de l'information et de la communication à l'université de Santo Tomás.