APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM INGLÊS EM CAPAS FECHADAS - Rowland, James L
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Esta dissertação tem um duplo objectivo: um é promover a utilização de vídeos em closed-captioned para a instrução de Inglês como Segunda Língua ( ESL ). A segunda é definir, discutir e defender a investigação "Quantumtiva" - uma pesquisa "pessoal" e a metodologia "Re-arch" que evoluiu de uma forma moderna de investigação de professores de acção e estudos antropológicos. A instrução tradicional ESL aceita a ideia de que a capacidade de um estudante visualizar o texto, de criar uma imagem mental das letras, e de toda a palavra é importante para a compreensão. O videotexto fechado, com alta…mehr

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Produktbeschreibung
Esta dissertação tem um duplo objectivo: um é promover a utilização de vídeos em closed-captioned para a instrução de Inglês como Segunda Língua ( ESL ). A segunda é definir, discutir e defender a investigação "Quantumtiva" - uma pesquisa "pessoal" e a metodologia "Re-arch" que evoluiu de uma forma moderna de investigação de professores de acção e estudos antropológicos. A instrução tradicional ESL aceita a ideia de que a capacidade de um estudante visualizar o texto, de criar uma imagem mental das letras, e de toda a palavra é importante para a compreensão. O videotexto fechado, com alta correlação áudio-vídeo, permite ao aluno ver as palavras, ouvir a palavra, e contextualizá-las todas ao mesmo tempo. Isto por si só, e/ou quando combinado com outras estratégias e métodos, pode resultar numa instrução ESL melhorada. A Pesquisa e Reexame Quântico é uma alternativa aos métodos quantitativos e qualitativos. Baseia-se na premissa de que vivemos num mundo quântico de interacções aleatórias em vez de um mundo newtoniano de blocos de construção independentes. A Pesquisa Quântica e a Re-pesquisa Quântica reconhece que ao longo do tempo os homossexuais têm procurado e pesquisado de novo.
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Autorenporträt
Casado con Gail L Rowland, James L Rowland se graduó en el instituto Pullman, en Pullman, Washington. Tiene una licenciatura en Historia de la Universidad del Estado de Washington. Licenciado en inglés por la Universidad del Estado de Washington. Posgrado en el Master de Artes en Inglés de la Universidad del Estado de Washington.