Em termos de globalização, é necessário aprender línguas estrangeiras e, por conseguinte, fazem parte do currículo escolar. Geralmente, as línguas estrangeiras são ensinadas nas escolas básicas, embora existam alguns infantários onde as crianças em idade pré-escolar são introduzidas numa língua estrangeira. Quando as crianças adquirem pela primeira vez uma nova língua estrangeira a sua reacção ao encontro é variada, principalmente porque é mais ou menos diferente da sua língua materna. A língua estrangeira tem muitas vezes estruturas, regras, sistemas, etc. diferentes. O que acontece é que algumas crianças lidam facilmente com a língua, outras precisam de tempo para o fazer, e algumas lutam com ela desde o início. Aqueles que começam a ter dificuldades com a língua estrangeira podem ser ou crianças que têm uma deficiência de aprendizagem ou aqueles que não têm qualquer deficiência mas que ainda assim demonstram dificuldades de aprendizagem na língua estrangeira.
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