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A disponibilidade da tecnologia tem tornado o ensino e a aprendizagem interessantes. Com a ajuda da tecnologia da Internet, o ensino e a aprendizagem podem tornar-se mais produtivos em termos de melhorias e aperfeiçoamentos. Portanto, a tecnologia é um dos motores mais significativos das mudanças sociais e lingüísticas. Hoje em dia, o acesso à tecnologia da Internet pode ajudar os alunos a aprender e a adquirir a língua mesmo fora da sala de aula, sem a presença de um professor. Com a ajuda da tecnologia e da integração de redes sociais nas aulas de línguas, os aprendentes poderiam estar…mehr

Produktbeschreibung
A disponibilidade da tecnologia tem tornado o ensino e a aprendizagem interessantes. Com a ajuda da tecnologia da Internet, o ensino e a aprendizagem podem tornar-se mais produtivos em termos de melhorias e aperfeiçoamentos. Portanto, a tecnologia é um dos motores mais significativos das mudanças sociais e lingüísticas. Hoje em dia, o acesso à tecnologia da Internet pode ajudar os alunos a aprender e a adquirir a língua mesmo fora da sala de aula, sem a presença de um professor. Com a ajuda da tecnologia e da integração de redes sociais nas aulas de línguas, os aprendentes poderiam estar continuamente envolvidos no processo de aprendizagem das línguas, a qualquer momento e em qualquer lugar. O blog que é uma discussão ou um website informativo pode ser usado como uma plataforma de aprendizagem de línguas onde os aprendentes podem interagir uns com os outros online, partilhando ideias, experiências e pensamentos, sem restrições de tempo e espaço de aprendizagem. Isto facilita os processos de aprendizagem e aquisição para além do reconhecimento.
Autorenporträt
La Dra. Nafiseh Zarei es profesora adjunta en la Universidad Estatal de Bukidnon. También es la coordinadora del Centro de Investigación y ha participado en conferencias internacionales. Se doctoró en Estudios de la Lengua Inglesa en la Universidad Nacional de Malasia. Ha publicado numerosos artículos en revistas y libros a nivel nacional e internacional.