July Fiorella Aranda Sanabria

Aprendizagem e habilidades sociais

Aprendizagem modelada no desenvolvimento de competências sociais em crianças em idade pré-escolar

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Produktbeschreibung

A pesquisa é do tipo aplicada, de nível explicativo; onde o método experimental foi utilizado, seu objetivo foi estabelecer qual é mais eficaz a aprendizagem instrucional ou a aprendizagem por modelo no processo de desenvolvimento de habilidades sociais em pré-escolares de 5 anos de idade. O desenho de comparação estática ou comparação de grupos só foi utilizado depois. A amostra consistia de pré-escolares de 65 anos e meio. A técnica utilizada para coleta de dados foi a entrevista e a observação direta, a aprendizagem instrucional e a aprendizagem por modelagem foram experimentadas, com sessões alternadas para seu desenvolvimento. O instrumento utilizado foi um teste pedagógico, construído pelo pesquisador. Os principais resultados mostraram que a aprendizagem por modelo foi mais eficaz do que a aprendizagem por instrução no processo de desenvolvimento de competências sociais em crianças em idade pré-escolar. Conclui-se, entre outras coisas, que as habilidades sociais podem ser aprendidas através da observação e imitação dos comportamentos que mais se destacam no ambiente social onde a criança se desenvolve.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 29. April 2022
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786204643595
• ISBN-10: 6204643592
• Artikelnr.: 63921776

Autorenporträt

Sie hat einen Abschluss in Pädagogik und Geisteswissenschaften mit Schwerpunkt Frühpädagogik und verfügt über zwei Master-Abschlüsse: Strategischer Unterricht und pädagogische Psychologie.Doktor in Erziehungswissenschaften.Zweiter Abschluss in Psychologie.Dozentin an der Universidad Nacional del Centro del Perú im Grund- und Aufbaustudium.