Aprendizagem invertida e aprendizagem baseada em problemas - Ortiz Leal, Irene;Juan Morey, Juan;Sánchez Quinteiro, Pablo
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A contínua transformação da sociedade, tecnologia e cultura (também conhecida como modernidade líquida), representa um desafio para a educação de hoje, que produz nos jovens desconcerto e falta de motivação para sua própria aprendizagem. Em vista disso, uma série de objetivos foi estabelecida a fim de abordar os problemas enfrentados pelos alunos através de um modelo de ensino inovador, o Flipped Learning, e uma metodologia inovadora, o Problem Based Learning (PBL), combinado com o Cooperative Learning. Tanto as TIC como os recursos tradicionais são utilizados para o desenvolvimento das…mehr

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Produktbeschreibung
A contínua transformação da sociedade, tecnologia e cultura (também conhecida como modernidade líquida), representa um desafio para a educação de hoje, que produz nos jovens desconcerto e falta de motivação para sua própria aprendizagem. Em vista disso, uma série de objetivos foi estabelecida a fim de abordar os problemas enfrentados pelos alunos através de um modelo de ensino inovador, o Flipped Learning, e uma metodologia inovadora, o Problem Based Learning (PBL), combinado com o Cooperative Learning. Tanto as TIC como os recursos tradicionais são utilizados para o desenvolvimento das actividades, permitindo o enriquecimento do clima de aprendizagem na sala de aula. Finalmente, são apresentadas as conclusões, limitações e perspectivas da proposta, afirmando que o modelo de Flipped Learning, combinado com a metodologia de aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem cooperativa, permite a aquisição pelo aluno de uma aprendizagem significativa, um aumento da motivação e um ensino personalizado adaptado à sociedade de transformação em que os alunos atuais estão enquadrados.
Autorenporträt
Irene Ortiz Leal schloss ihr Studium der Pharmazie an der Universität Complutense Madrid und der Veterinärmedizin an der Universität Santiago de Compostela ab. Offizieller Master in Lehrerausbildung durch die Internationale Universität von La Rioja, die diese Ausbildung mit dem Abschluss der Doktorarbeit in Veterinärmedizin durch die USC kombiniert.