Jared Ongong'a, Yuanina Apopo

APRENDIZAGEM MOTIVADORA AO NÍVEL DO ENSINO SECUNDÁRIO NO QUÉNIA:

O papel dos manuais de referência na sala de aula

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Produktbeschreibung

A motivação do aluno é muito importante para a realização dos objectivos de aprendizagem tanto pelo professor como pelo aluno. Seja a nível primário, secundário ou universitário, os professores têm de seleccionar e utilizar cuidadosamente livros de referência e outros recursos de ensino/limpeza relevantes. Este livro utiliza dados de campo recolhidos entre 2009 e 2010 para avaliar os desafios enfrentados pelos técnicos do ensino secundário no Quénia. Os autores notam que o papel dos professores na utilização de material didáctico é crucial, portanto, professores qualificados e experientes estão em melhor posição para dominar o conteúdo e utilizar as abordagens pedagógicas necessárias aos alunos. Os especialistas motivacionais consideram esta falha para o intérprete, que é o professor e em parte para a ferramenta, que é o texto do curso. Esta avaliação foi feita pelo estabelecimento das qualificações e experiência académicas dos professores no ensino de Kiswahili, e a avaliação da relevância do Chemchemi za Kiswahili (um texto de curso individualizado para o estudo) para o objectivo do programa de estudos da escola secundária de Kiswahili.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 84
• Erscheinungstermin: 31. Dezember 2020
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 143g
• ISBN-13: 9786202988919
• ISBN-10: 6202988916
• Artikelnr.: 62134630

Autorenporträt

El Dr. Jared O. Ongong'a es actualmente profesor titular en el Colegio Universitario Bondo, que forma parte de la Universidad de Masno (Kenya), y tiene un doctorado y un diploma de postgrado en educación. Tiene un gran interés en la gestión de las aulas. Ha escrito mucho. La Sra. Yanina Apopo, que tiene un M.Ed. en Pedagogía, es profesora de enseñanza secundaria en Kenya.