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El libro aborda el concepto de aprendizaje informal en los movimientos sociales. Se analiza la literatura académica sobre el aprendizaje informal que adultos y personas jóvenes adultas. Se presentan experiencias de movimientos sociales ambientales y el proceso de aprendizaje que tienen lugar en estos procesos. El autor presenta investigaciones realizadas mientras realizaba su disertación doctoral en educación de adultos para Northern Illinois University. Ilustran una producción de conocimientos que va desde las habilidades y destrezas necesarias para organizar las luchas sociales hasta la experiencia y el conocimiento sobre el entorno natural. Las investigaciones sugieren que el uso de la investigación-acción participativa (IAP) como herramienta de investigación y transformación en el marco conceptual de educación popular, animó a los participantes a tomar conciencia de que sus experiencias y prácticas producen conocimientos.