26,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
13 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

La cuestión central de este estudio pretende subsidiar la (re)construcción de una visión crítica y transformadora de la práctica pedagógica, discutiendo alternativas que posibiliten una práctica consciente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Propone, por lo tanto, un desafío para repensar las experiencias de aula, con el objetivo de contribuir a la comunidad académica y docente a través de conocimientos y prácticas comprometidas con la construcción de aprendizajes significativos.

Produktbeschreibung
La cuestión central de este estudio pretende subsidiar la (re)construcción de una visión crítica y transformadora de la práctica pedagógica, discutiendo alternativas que posibiliten una práctica consciente en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Propone, por lo tanto, un desafío para repensar las experiencias de aula, con el objetivo de contribuir a la comunidad académica y docente a través de conocimientos y prácticas comprometidas con la construcción de aprendizajes significativos.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Licenciada en Pedagogía por la UENP, Especialización en Psicopedagogía Institucional y Clínica por la FACIBRA y Maestría en Educación por la UEL. Es pedagoga de la Secretaría de Estado de Educación y profesora de enseñanza superior. Sus investigaciones y publicaciones más recientes han versado sobre los siguientes temas: Acción Docente; El Acto de Leer; Lectura, Literatura y Planificación.