Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia
Herausgeber: Pascual Y Cabo, Diego; Torres, Julio
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Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia reúne diversas perspectivas sobre el estudio del español como lengua de herencia en el contexto de los Estados Unidos. El volumen presenta una amplia gama de enfoques lingüísticos, modelos pedagógicos e innovaciones programáticas.
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Aproximaciones al estudio del español como lengua de herencia reúne diversas perspectivas sobre el estudio del español como lengua de herencia en el contexto de los Estados Unidos. El volumen presenta una amplia gama de enfoques lingüísticos, modelos pedagógicos e innovaciones programáticas.
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Produktdetails
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- Verlag: Routledge
- Seitenzahl: 316
- Erscheinungstermin: 21. September 2021
- Englisch
- Abmessung: 240mm x 161mm x 22mm
- Gewicht: 642g
- ISBN-13: 9781138335677
- ISBN-10: 1138335673
- Artikelnr.: 60019744
- Verlag: Routledge
- Seitenzahl: 316
- Erscheinungstermin: 21. September 2021
- Englisch
- Abmessung: 240mm x 161mm x 22mm
- Gewicht: 642g
- ISBN-13: 9781138335677
- ISBN-10: 1138335673
- Artikelnr.: 60019744
Diego Pascual y Cabo es profesor de lingüística hispánica en la Universidad de Florida, donde también dirige el programa de español como lengua de herencia. Su investigación se centra en la adquisición y la enseñanza del español como lengua heredada en los Estados Unidos. Desde 2019, es el editor de Spanish Heritage Language Journal. Julio Torres es profesor de lingüística aplicada y multilingüismo en la Universidad de California, Irvine. Su investigación se enfoca en la adquisición de lenguas de herencia en contextos pedagógicos, bilingüismo, cognición y el aprendizaje a través del enfoque por tareas.
Introducción Part 1: Aproximaciones lingüísticas al español como lengua de
herencia 1. La fonética y fonología del español como lengua de herencia 2.
La morfosintaxis en el español como lengua de herencia durante la niñez 3.
Consideraciones sobre algunos aspectos de la morfosintaxis del español como
lengua de herencia en adultos 4. El conocimiento léxico de los hablantes
del español como lengua de herencia 5. Pragmática y multimodalidad en el
español como lengua de herencia Part 2: Aproximaciones innovadoras a la
enseñanza del español como lengua de herencia 6. El enfoque por tareas en
el aprendizaje del español como lengua de herencia 7. La literacidad
múltiple en el aprendizaje del español como lengua de herencia 8.
Translanguaging thinking y el español como lengua de herencia 9. La
traducción en la enseñanza del español como lengua de herencia 10. Los
repatriados y hablantes del español como lengua de herencia 11. Conciencia
metalingüística en la enseñanza del español como lengua de herencia 12.
Herramientas sociales en la clase de español como lengua de herencia 13. La
literatura latina estadounidense en el aula de español como lengua de
herencia 14. La escritura creativa en la enseñanza del español como lengua
de herencia Part 3: Aproximaciones programáticas al español como lengua de
herencia 15. El entrenamiento de instructores en programas de español como
lengua de herencia 16. El español para fines específicos y los programas de
lengua de herencia 17. La investigación-acción para maestros de hablantes
de herencia 18. Los hablantes de herencia del español en los community
colleges 19. El aprendizaje-servicio en la enseñanza del español como
lengua de herencia 20. Epílogo. El contexto sociopolítico y el español como
lengua de herencia
herencia 1. La fonética y fonología del español como lengua de herencia 2.
La morfosintaxis en el español como lengua de herencia durante la niñez 3.
Consideraciones sobre algunos aspectos de la morfosintaxis del español como
lengua de herencia en adultos 4. El conocimiento léxico de los hablantes
del español como lengua de herencia 5. Pragmática y multimodalidad en el
español como lengua de herencia Part 2: Aproximaciones innovadoras a la
enseñanza del español como lengua de herencia 6. El enfoque por tareas en
el aprendizaje del español como lengua de herencia 7. La literacidad
múltiple en el aprendizaje del español como lengua de herencia 8.
Translanguaging thinking y el español como lengua de herencia 9. La
traducción en la enseñanza del español como lengua de herencia 10. Los
repatriados y hablantes del español como lengua de herencia 11. Conciencia
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Herramientas sociales en la clase de español como lengua de herencia 13. La
literatura latina estadounidense en el aula de español como lengua de
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herencia 15. El entrenamiento de instructores en programas de español como
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de herencia 18. Los hablantes de herencia del español en los community
colleges 19. El aprendizaje-servicio en la enseñanza del español como
lengua de herencia 20. Epílogo. El contexto sociopolítico y el español como
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herencia 1. La fonética y fonología del español como lengua de herencia 2.
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Consideraciones sobre algunos aspectos de la morfosintaxis del español como
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del español como lengua de herencia 5. Pragmática y multimodalidad en el
español como lengua de herencia Part 2: Aproximaciones innovadoras a la
enseñanza del español como lengua de herencia 6. El enfoque por tareas en
el aprendizaje del español como lengua de herencia 7. La literacidad
múltiple en el aprendizaje del español como lengua de herencia 8.
Translanguaging thinking y el español como lengua de herencia 9. La
traducción en la enseñanza del español como lengua de herencia 10. Los
repatriados y hablantes del español como lengua de herencia 11. Conciencia
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Herramientas sociales en la clase de español como lengua de herencia 13. La
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de herencia Part 3: Aproximaciones programáticas al español como lengua de
herencia 15. El entrenamiento de instructores en programas de español como
lengua de herencia 16. El español para fines específicos y los programas de
lengua de herencia 17. La investigación-acción para maestros de hablantes
de herencia 18. Los hablantes de herencia del español en los community
colleges 19. El aprendizaje-servicio en la enseñanza del español como
lengua de herencia 20. Epílogo. El contexto sociopolítico y el español como
lengua de herencia
herencia 1. La fonética y fonología del español como lengua de herencia 2.
La morfosintaxis en el español como lengua de herencia durante la niñez 3.
Consideraciones sobre algunos aspectos de la morfosintaxis del español como
lengua de herencia en adultos 4. El conocimiento léxico de los hablantes
del español como lengua de herencia 5. Pragmática y multimodalidad en el
español como lengua de herencia Part 2: Aproximaciones innovadoras a la
enseñanza del español como lengua de herencia 6. El enfoque por tareas en
el aprendizaje del español como lengua de herencia 7. La literacidad
múltiple en el aprendizaje del español como lengua de herencia 8.
Translanguaging thinking y el español como lengua de herencia 9. La
traducción en la enseñanza del español como lengua de herencia 10. Los
repatriados y hablantes del español como lengua de herencia 11. Conciencia
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herencia 15. El entrenamiento de instructores en programas de español como
lengua de herencia 16. El español para fines específicos y los programas de
lengua de herencia 17. La investigación-acción para maestros de hablantes
de herencia 18. Los hablantes de herencia del español en los community
colleges 19. El aprendizaje-servicio en la enseñanza del español como
lengua de herencia 20. Epílogo. El contexto sociopolítico y el español como
lengua de herencia