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A investigação é realizada na escola primária Juan Carlos Rodríguez Rodríguez, localizada na cidade de Santa Clara, na qual são dadas respostas ao problema científico: Como se comportam os indicadores de condição física nas crianças da quarta classe com deficiência visual incluídas no centro investigado? Os métodos científicos do nível teórico e do nível empírico foram utilizados. A partir do estudo de caso, a medição de indicadores foi realizada de forma casuística: antropométrica, eficiência física, lateralidade, equilíbrio e orientação espacial, que são descritos e analisados para enriquecer o diagnóstico pedagógico integral do aluno.