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La enseñanza de la Ingeniería y la Gestión de Software para los especialistas en Informática y otras especializaciones afines, transita hoy por un período contradictorio en el que se hace necesario un cambio de paradigma de la educación racionalista hacia un enfoque más centrado en la actividad práctica de los estudiantes (tanto de pregrado como de postgrado) en su contexto laboral por excelencia: el proyecto de desarrollo de software. El presente texto, pretende exponer un sistema de transformaciones necesarias para este fin, sobre la base de los fundamentos de esta disciplina y de la posible implementación de dicho sistema. Se introducen igualmente, ideas que pueden ser aplicadas o valoradas para contextos de formación de otras especialidades ingenieriles que igualmente tienen como fundamento la formación con un enfoque más centrado en el desarrollo desde la práctica de los futuros profesionales.