Andere Kunden interessierten sich auch für
![Unterrichtsstunde: Asseln und Licht - Einwirkung abiotischer Faktoren (Biologie 7 Klasse)]( "Unterrichtsstunde: Asseln und Licht - Einwirkung abiotischer Faktoren (Biologie 7 Klasse)")
Unterrichtsstunde: Asseln und Licht - Einwirkung abiotischer Faktoren (Biologie 7 Klasse)17,95 €![Der Wolf und seine Wahrnehmung in der heutigen Gesellschaft. Ein Thema für den Sachunterricht]( "Der Wolf und seine Wahrnehmung in der heutigen Gesellschaft. Ein Thema für den Sachunterricht")
Der Wolf und seine Wahrnehmung in der heutigen Gesellschaft. Ein Thema für den Sachunterricht27,95 €![Über Cyanophyceen aus kleinen künstlichen Wasserbecken und aus dem Ruster Kanal des Neusiedler Sees]( "Über Cyanophyceen aus kleinen künstlichen Wasserbecken und aus dem Ruster Kanal des Neusiedler Sees")
Über Cyanophyceen aus kleinen künstlichen Wasserbecken und aus dem Ruster Kanal des Neusiedler Sees54,99 €![Analyse der Auswirkungen künstlichen Lichts auf die Biodiversität]( "Analyse der Auswirkungen künstlichen Lichts auf die Biodiversität")
Analyse der Auswirkungen künstlichen Lichts auf die Biodiversität22,00 €![Klimawandel ¿ Grundlagen und Spekulation]( "Klimawandel ¿ Grundlagen und Spekulation")
Klimawandel ¿ Grundlagen und Spekulation32,99 €![Etude des variations dans la manipulation comportementale parasitaire]( "Etude des variations dans la manipulation comportementale parasitaire")
Etude des variations dans la manipulation comportementale parasitaire50,99 €![Der Sulgenbach. Eine ökologische Untersuchung]( "Der Sulgenbach. Eine ökologische Untersuchung")
Der Sulgenbach. Eine ökologische Untersuchung14,99 €
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Biologie - Ökologie, Note: 1, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Ausarbeitung ist ein Entwurf für eine Unterrichtsstunde mit dem Thema "Aquatope - Manipulation eines künstlichen Lebensraumes" im Biologieunterricht der neunten Klasse der Sekundarstufe 1. Das Thema der Reihe ist die Auseinandersetzung mit dem Ökosystem See. Die Schwerpunkte der ausgearbeiteten Stunde basieren auf der Vermittlung von wissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen wie ableiten, analysieren, Hypothesen entwickeln, diskutieren und abwägen. Die Schülerinnen und Schüler bekommen die Möglichkeit, ihr theoretisches Wissen praktisch und sinnvoll anzuwenden und sich untereinander auf eine noch nicht bekannte Art und Weise mithilfe der kooperativen Methode "Terminplan" auszutauschen.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.