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So einfach und kurzweilig kann das Aufarbeiten von Inhalten und die Wissensüberprüfung sein! Das Arbeitsbuch zum Lehrbuch Pflege heute ist ein Hilfsmittel zur abwechslungsreichen Wiederholung der Unterrichtsinhalte in der Krankenpflege. Unterschiedliche Aufgabentypen und Anregungen zur Selbstreflexion lassen keine Langeweile aufkommen. Als interessante und kreative Methode zur Erarbeitung von Lerninhalten wird das "Mind mapping" vorgestellt.
Neu in der dritten Auflage: - Ca. 90 % neue Aufgaben mit z.T. erhöhten Schwierigkeitsstufen - Stärkere Orientierung am gestiegenen Prüfungsniveau -
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Produktbeschreibung
So einfach und kurzweilig kann das Aufarbeiten von Inhalten und die Wissensüberprüfung sein! Das Arbeitsbuch zum Lehrbuch Pflege heute ist ein Hilfsmittel zur abwechslungsreichen Wiederholung der Unterrichtsinhalte in der Krankenpflege. Unterschiedliche Aufgabentypen und Anregungen zur Selbstreflexion lassen keine Langeweile aufkommen. Als interessante und kreative Methode zur Erarbeitung von Lerninhalten wird das "Mind mapping" vorgestellt.

Neu in der dritten Auflage:
- Ca. 90 % neue Aufgaben mit z.T. erhöhten Schwierigkeitsstufen
- Stärkere Orientierung am gestiegenen Prüfungsniveau
- Neue Aufgabentypen - Weiterführende Fragen zur Selbstreflexion
- "Mind-Mapping"
- Neue didaktische Hinweise
Inhalte aufarbeiten und wiederholen muss kein stures Auswendiglernen sein. Dieses Arbeitsbuch fördert die Lust am Lernen und ist die ideale Ergänzung zum aktuellen Lehrbuch, aufbereitet zur vertiefenden Wiederholung und mit didaktischen Hinweisen. Unterschiedliche Aufgabentypen, Anregungen zur Selbstreflexion und Mind mapping machen das Buch zu einem kurzweiligen Begleiter durch die Ausbildung.
Autorenporträt
So einfach und kurzweilig kann das Aufarbeiten von Inhalten und die Wissensüberprüfung sein! Das Arbeitsbuch zum Lehrbuch Pflege heute ist ein Hilfsmittel zur abwechslungsreichen Wiederholung der Unterrichtsinhalte in der Krankenpflege. Unterschiedliche Aufgabentypen und Anregungen zur Selbstreflexion lassen keine Langeweile aufkommen. Als interessante und kreative Methode zur Erarbeitung von Lerninhalten wird das "Mind mapping" vorgestellt.

Neu in der dritten Auflage:
- Ca. 90 % neue Aufgaben mit z.T. erhöhten Schwierigkeitsstufen
- Stärkere Orientierung am gestiegenen Prüfungsniveau
- Neue Aufgabentypen
- Weiterführende Fragen zur Selbstreflexion
- "Mind-Mapping"
- Neue didaktische Hinweise