"Armonía en la curación" profundiza en el potencial transformador de la terapia educativa basada en la música para alumnos con necesidades especiales. Explora la intrincada interacción entre música, educación e intervenciones terapéuticas para crear un entorno de aprendizaje integrador y enriquecedor. Al examinar el impacto de las intervenciones basadas en la música en el desarrollo cognitivo, emocional y social, la investigación emplea un enfoque multidisciplinar, integrando teorías educativas, marcos psicológicos y metodologías musicales. A través de una revisión detallada de la literatura, la monografía pone de relieve la relación simbiótica entre la armonía en la música y la vida de los alumnos con necesidades especiales. El objetivo de los autores es que esta monografía contribuya al discurso sobre la educación inclusiva y los enfoques terapéuticos alternativos, ofreciendo ideas valiosas y estrategias prácticas para terapeutas y orientadores educativos. Esta monografía proporciona una exploración exhaustiva de la terapia educativa basada en la música con el objetivo de mejorar el bienestar de los estudiantes y promover un cambio positivo en las prácticas educativas.
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