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Lo studio della personalità degli artisti proiettata nelle loro opere è di per sé complesso perché implica un'immersione nel loro mondo inconscio. Sebbene l'obiettivo sia quello di rilevare elementi proiettivi del loro mondo inconscio attraverso l'analisi qualitativa delle loro creazioni, così come dei loro scritti e delle loro interviste, non si può dare per scontato che si tratti di un'interpretazione definitiva, anche se nel campo della psicoanalisi: l'arte, in quanto uno dei mezzi di espressione delle profondità dell'essere umano, costituisce una risorsa per la conoscenza personale e il…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio della personalità degli artisti proiettata nelle loro opere è di per sé complesso perché implica un'immersione nel loro mondo inconscio. Sebbene l'obiettivo sia quello di rilevare elementi proiettivi del loro mondo inconscio attraverso l'analisi qualitativa delle loro creazioni, così come dei loro scritti e delle loro interviste, non si può dare per scontato che si tratti di un'interpretazione definitiva, anche se nel campo della psicoanalisi: l'arte, in quanto uno dei mezzi di espressione delle profondità dell'essere umano, costituisce una risorsa per la conoscenza personale e il continuo rafforzamento dell'identità dell'artista. Pertanto, lo studio della personalità degli artisti proiettata nelle loro opere rappresenta di per sé una complessità perché implica l'ingresso nel mondo inconscio degli artisti. Il presente lavoro si è sviluppato da inferenze generali all'analisi di casi particolari, con una serie di casi: tre studentesse laureate presso il Corso di Laurea in Arti Plastiche della Scuola di Arti Plastiche "Prof. Rubén Herrera" dell'Università Autonoma di Coahuila, in particolare sul materiale personale versato e sulle loro opere.
Autorenporträt
Professor - Investigador PRODEP UAdeC. Doutor em Investigação e Inovação Educativa. Escola Normal Superior "Prof. Moisés Sáenz Garza". Investigação de Doutoramento: Docência e Saúde Mental Integral. "A saúde mental integral-doença do professor de educação primária". Mestrado em Psicologia Clínica.