Andere Kunden interessierten sich auch für
![Analisi del linguaggio verbale-audiovisivo delle pubblicità per bambini]( "Analisi del linguaggio verbale-audiovisivo delle pubblicità per bambini")
Analisi del linguaggio verbale-audiovisivo delle pubblicità per bambini26,99 €![La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta]( "La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta")
La lettura come catalizzatore della produzione orale e scritta29,99 €![L'implementazione del curriculum di lettura e scrittura a Sepedi]( "L'implementazione del curriculum di lettura e scrittura a Sepedi")
L'implementazione del curriculum di lettura e scrittura a Sepedi29,99 €![Strategie pedagogiche di lettura e scrittura]( "Strategie pedagogiche di lettura e scrittura")
Strategie pedagogiche di lettura e scrittura29,99 €![Analisi della competenza grammaticale della produzione scritta]( "Analisi della competenza grammaticale della produzione scritta")
Analisi della competenza grammaticale della produzione scritta39,99 €![Alcuni elementi pratici per l'insegnamento della lingua amazigh]( "Alcuni elementi pratici per l'insegnamento della lingua amazigh")
Alcuni elementi pratici per l'insegnamento della lingua amazigh39,99 €![L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria]( "L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria")
L'insegnamento della produzione scritta nel FLE in Algeria36,99 €
Arte e lingua scritta, un contributo dei processi sociali, è il risultato di un lavoro di ricerca interdisciplinare in un ambiente di educazione non formale, sviluppato in Colombia, nella città di Ciudad Bolivar, con la partecipazione di psicologi, logopedisti, insegnanti d'arte, bambini e giovani, tutti motivati a trovare opportunità per migliorare le abilità di lettura e scrittura, specialmente in ambienti svantaggiati economicamente, educativamente e culturalmente.economicamente, educativamente e culturalmente svantaggiati. Come risultato di questo processoLa proposta teorica di questo libretto consiste in quattro aspetti fondamentali.quattro aspetti fondamentali.a. La lingua scritta come pratica culturale.b. L'arte dai processi sociali: potenziatore del linguaggio scritto.c. Processi cognitivi e linguistici coinvolti nel linguaggio scritto.d. Le emozioni nei processi sociali e il loro impatto sull'apprendimento.