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"Arte ed esperienza: la mediazione come azione educativa" presenta il processo di mediazione sviluppato presso il Museo d'Arte Contemporanea del Paraná, a Curitiba, con l'obiettivo di collaborare all'apprendimento delle arti visive in uno spazio educativo non formale: il museo d'arte contemporanea. Sulla base dell'esperienza della ricercatrice come mediatrice culturale presso il Museo d'Arte Contemporanea del Paraná (MAC/PR), ha osservato l'importanza del ruolo fondamentale della mediazione nel processo di apprendimento del visitatore attraverso l'interazione con l'opera d'arte e il mediatore,…mehr

Produktbeschreibung
"Arte ed esperienza: la mediazione come azione educativa" presenta il processo di mediazione sviluppato presso il Museo d'Arte Contemporanea del Paraná, a Curitiba, con l'obiettivo di collaborare all'apprendimento delle arti visive in uno spazio educativo non formale: il museo d'arte contemporanea. Sulla base dell'esperienza della ricercatrice come mediatrice culturale presso il Museo d'Arte Contemporanea del Paraná (MAC/PR), ha osservato l'importanza del ruolo fondamentale della mediazione nel processo di apprendimento del visitatore attraverso l'interazione con l'opera d'arte e il mediatore, rendendosi conto della necessità di presentare le strategie sviluppate al pubblico accademico, al fine di sottolineare l'importanza della mediazione e del lavoro del mediatore negli spazi culturali, come il museo d'arte.
Autorenporträt
Izabella C. de Lima Fialho has a degree in Visual Arts from Unespar in Curitiba. She has experience in both formal and informal visual arts teaching. An art teacher, she is currently researching the relationship between informal art teaching and cultural spaces such as museums.