45,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Basandoci sui fondamenti della ricerca (auto)biografica (JOSSO, 2010; DELORY-MOMBERGER, 2008), abbiamo utilizzato la procedura metodologica denominata Circolo Riflessivo Biografico-CRB (OLINDA, 2009; 2010) per costruire le biografie educative (DOMINICÉ, 1988) di sette giovani che hanno partecipato al gruppo Arte in Cena del Centro Giovanile Spiritista Paulo e Estevão di Fortaleza, tra il 2000 e il 2011. L'obiettivo di questo lavoro è comprendere il significato dell'arte spiritista nell'educazione dei giovani, valutando il suo ruolo nella produzione di conoscenza e di senso della vita. Il…mehr

Produktbeschreibung
Basandoci sui fondamenti della ricerca (auto)biografica (JOSSO, 2010; DELORY-MOMBERGER, 2008), abbiamo utilizzato la procedura metodologica denominata Circolo Riflessivo Biografico-CRB (OLINDA, 2009; 2010) per costruire le biografie educative (DOMINICÉ, 1988) di sette giovani che hanno partecipato al gruppo Arte in Cena del Centro Giovanile Spiritista Paulo e Estevão di Fortaleza, tra il 2000 e il 2011. L'obiettivo di questo lavoro è comprendere il significato dell'arte spiritista nell'educazione dei giovani, valutando il suo ruolo nella produzione di conoscenza e di senso della vita. Il materiale prodotto al CRB è stato elaborato seguendo le linee guida dell'analisi testuale discorsiva (MORAES, 2003) in modo da poter arrivare alla produzione di conoscenza e all'apprendimento esperienziale. L'Arte Spiritica ha fornito a questi giovani un'esperienza formativa di ampio respiro in cui le amicizie, le difficoltà, i ricordi, il senso di famiglia, la scoperta della giovinezza, i sorrisi, le lacrime, le radici, le sfide, il superamento, la strada, il palcoscenico, la gioia, il lavoro, sono solo esempi dei segni preziosi di un'esperienza che ha cambiato la loro vita in un modo che solo le loro narrazioni possono esprimere e rappresentare.
Autorenporträt
Larissa R. Bezerra es máster en Educación por la UFC, licenciada en Comunicación por la Universidad Estácio y licenciada en Artes Visuales por el IFCE. Sus principales áreas de especialización son el arte, la educación, el lenguaje visual, la estética, la semiótica, la historia del arte, las historias de vida y la educación sociocultural.