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¿De qué manera alternan los profesores los distintos lenguajes artísticos para enseñar las vanguardias europeas? ¿Cómo pueden utilizar los profesores la tecnología para aprender sobre la vanguardia europea? Ante cualquiera de estas preguntas, intento comprender cómo utilizan los profesores las vanguardias europeas en sus clases de arte y cómo las relacionan con la actualidad. A partir de ahí, reflexiono sobre mi práctica pedagógica como futura profesora de arte que debe buscar continuamente la formación continua.
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