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Arte y lenguaje escrito, un aporte desde los procesos sociales, es el resultado de un trabajo investigativo interdisciplinar en un entorno de educación no formal, desarrollado en Colombia, localidad de Ciudad Bolívar, en el que participaron psicólogos, fonoaudiólogos, docentes de artes, niños, niñas y jóvenes, todos motivados por encontrar oportunidades que permitan potenciar las capacidades de lectura y escritura, especialmente en entornos que están en desventaja a niveleconómico, educativo y cultural. Como resultado de este proceso seelaboró esta cartilla cuya propuesta teórica consta de cuatro aspectosfundamentales. a. El lenguaje escrito como práctica cultural. b. El arte desde los procesos sociales: potenciador del lenguaje escrito.c. Procesos cognitivos y lingüísticos que intervienen en el lenguaje escrito.d. Emociones en los procesos sociales y su impacto en el aprendizaje.