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A ideia principal do nosso estudo é a formação da personalidade multicultural através de disciplinas artísticas, cujo conteúdo é construído tendo em conta as peculiaridades da cultura artística nacional e mundial. O primeiro capítulo revela as bases científico-teóricas da formação da personalidade multicultural de uma criança em idade escolar nas aulas de belas artes, pelo que são definidas as principais abordagens de preparação do futuro professor para este aspecto. O segundo capítulo é dedicado à divulgação do conteúdo do trabalho experimental-experimental sobre a preparação dos futuros professores de belas artes para a formação da personalidade multicultural da criança em idade escolar. O livro é destinado a especialistas no campo da arte e da educação pedagógica.