A pesquisa que é apresentada tem como objetivo integrador: gerar uma construção a partir das concepções dos alunos sobre educação ambiental no nível do ensino médio. O estudo é baseado no paradigma interpretativo, com orientação qualitativa e etnometodologia como método. Serão selecionados cinco (05) informantes-chave de um grupo de alunos da Escola Técnica Industrial José Elías Puyana, de caráter oficial, localizada em Floridablanca, no Departamento de Santander, na Colômbia. As técnicas serão a observação do participante, com seu instrumento em notas de campo e a entrevista com um roteiro. A categorização será utilizada no processo analítico. E os critérios de cientificidade serão estabelecidos a partir da credibilidade, transferibilidade ou aplicabilidade e confirmabilidade informativa no âmbito dos objectivos propostos. Atualmente, estamos na fase de coleta de informações e sua disposição em Protocolos Informativos para a primeira análise e nível teórico.