23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
12 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

O processo de desenvolvimento pessoal implica valorizar o trabalho crítico-reflexivo sobre as práticas realizadas e sobre as experiências que compartilha. E é nesta perspectiva que esta pesquisa vivência, podendo trazer melhores reflexões sobre os estágios e propostas para melhorias. Por isto, as reflexões desta pesquisa objetivam relatar a concepção de alunos e gestão escolar sobre a presença de estagiários na disciplina de matemática e que relevância estas concepções tiveram para os estagiários no decorrer do seu estágio. Espera-se também que contribua na reflexão sobre as relações entre a…mehr

Produktbeschreibung
O processo de desenvolvimento pessoal implica valorizar o trabalho crítico-reflexivo sobre as práticas realizadas e sobre as experiências que compartilha. E é nesta perspectiva que esta pesquisa vivência, podendo trazer melhores reflexões sobre os estágios e propostas para melhorias. Por isto, as reflexões desta pesquisa objetivam relatar a concepção de alunos e gestão escolar sobre a presença de estagiários na disciplina de matemática e que relevância estas concepções tiveram para os estagiários no decorrer do seu estágio. Espera-se também que contribua na reflexão sobre as relações entre a formação inicial do professor de matemática, sua inserção na comunidade escolar e as expectativas desta comunidade.
Autorenporträt
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso- Campus Campo Novo do Parecis (2015). Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial- Atendimento educacional especializado, pela Faculdade Univest de Educação (2017). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.