As crenças religiosa que navegam na literatura
As crenças presentes nos olhares do aluno-leitor do Ensino Médio
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O aluno-leitor muita das vezes durante o ensino de literatura no ambiente escolar fica alheio, apenas exercendo o papel passivo durante o estudo. Ao coloca-lo como protagonista da ação leitora, o possibilita expor toda a sua compreensão de mundo, e suas experiências em relação as crenças religiosas individuais, que ficam fora do contexto e dos debates . Está pesquisa veio justamente colocar este aluno como protagonista de suas ações leitoras com o intuito de verificar a presença dessas crenças. E que esse leitor fossem muito mais que mero espectador e passassem a ser atores durante...
O aluno-leitor muita das vezes durante o ensino de literatura no ambiente escolar fica alheio, apenas exercendo o papel passivo durante o estudo. Ao coloca-lo como protagonista da ação leitora, o possibilita expor toda a sua compreensão de mundo, e suas experiências em relação as crenças religiosas individuais, que ficam fora do contexto e dos debates . Está pesquisa veio justamente colocar este aluno como protagonista de suas ações leitoras com o intuito de verificar a presença dessas crenças. E que esse leitor fossem muito mais que mero espectador e passassem a ser atores durante a leitura das obras literárias.O professor sendo um mediador desse processo pode viabilizar e dar voz a todas as crenças excluídas, mas presentes nas obras. A religião como as crenças navegam pela obra literária desde de sempre, mais nunca cuidada como algo importante no ambiente escolar.Daí a importância de um debate amplo, para que o tema possa fazer parte dos debates e do ensino literário.
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